Publikation Kommunales Bildungs­monitoring – Möglich­keiten und Perspektiven

Datum 15. April 2014

Die amtliche Statistik hat mit dem Anwendungs­leitfaden zum Aufbau eines kommunalen Bildungs­monitorings und mit der Kommunalen Bildungs­datenbank sowohl eine theoretische Fundierung als auch eine empirische Basis für ein kommunales Bildungs­monitoring geschaffen. Beide Grundlagen werden in diesem Beitrag vorgestellt. Im ersten Schritt wird der Anwendungs­leitfaden erläutert und zunächst ein Überblick über allgemeine Anforderungen an ein kommunales Bildungs­monitoring und dessen theoretische Grundlagen gegeben. Im zweiten Abschnitt wird die seit 2013 verfügbare Kommunale Bildungs­datenbank beschrieben, die als empirische Basis eines kommunalen Bildungs­monitorings genutzt werden kann.

Auszug aus der Publikation "WISTA – Wirtschaft und Statistik", März 2014

Autor: Dr. Christoph Schneider