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Pressemitteilung Nr. 438 vom 13.11.2018: Zahl der Schulanfängerinnen und Schulanfänger 2018 nahezu unverändert im Vorjahresvergleich

WIESBADEN – Zu Beginn des laufenden Schuljahres 2018/2019 wurden nach vorläufigen Ergebnissen in Deutschland 726 400 Kinder eingeschult. Die Zahl der Schulanfängerinnen und Schulanfänger blieb damit gegenüber dem Vorjahr nahezu unverändert (+0,2 %). Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, ist die Zahl der Einschulungen im Vergleich zum Vorjahr im Saarland (+5,9 %) und Berlin (+5,3 %) am stärksten gestiegen. Den größten prozentualen Rückgang gab es mit -2,7 % in Niedersachsen.

Der überwiegende Teil der Schulanfängerinnen und Schulanfänger begann die Schulausbildung in Grundschulen (93,3 %). 3,1 % der ABC-Schützen wurden in Förderschulen, 2,6 % in Integrierten Gesamtschulen und 0,9 % in Freien Waldorfschulen eingeschult. Von allen neu eingeschulten Kindern waren 48,6 % Mädchen. Während das Geschlechterverhältnis in Grundschulen, Integrierten Gesamtschulen (jeweils 49,2 % Mädchen) und Freien Waldorfschulen (50,7 % Mädchen) weitgehend ausgeglichen war, wurden deutlich mehr Jungen (69,9 %) als Mädchen (30,1 %) in Förderschulen eingeschult. 

Bundesweit begannen im Vergleich zum Vorjahr 3,4 % mehr Schulanfängerinnen und Schulanfänger ihre Schullaufbahn an Freien Waldorfschulen. Im Vergleich zum Schuljahr 2008/2009 hat sich die Anzahl der Kinder, die in Freien Waldorfschulen eingeschult wurden, um 14,2 % erhöht. Hier spiegelt sich auch wider, dass das schulische Angebot bei den Freien Waldorfschulen gestiegen ist. 

Die Anzahl der Kinder, die in Integrierten Gesamtschulen eingeschult wurden, hat sich im Vergleich zum Vorjahr um 1,9 % erhöht und im Vergleich zum Schuljahr 2008/2009 mehr als verachtfacht. Dies hängt mit dem Ausbau des Primarbereichs (Klassenstufen 1 bis 4) an Integrierten Gesamtschulen und dem damit einhergehenden Trend zum längeren gemeinsamen Lernen zusammen. Besonders hoch war im Schuljahr 2018/2019 der Anteil der an Integrierten Gesamtschulen eingeschulten Kinder in Baden-Württemberg. Auch in Berlin und Thüringen war der Anteil mit jeweils 7,6 % überdurchschnittlich hoch.

Einschulungen zu Beginn des Schuljahres 2018/2019
LandAnzahl 1Veränderung in %
gegenüber
2017/2018
1 Vorläufige Ergebnisse.
2 Endgültige Daten des Vorjahres.
Baden-Württemberg98 8000,0
Bayern114 7002,1
Berlin34 0005,3
Brandenburg22 000-1,3
Bremen 5 600-2,2
Hamburg16 6001,1
Hessen 52 8000,5
Mecklenburg-Vorpommern13 800-2,1
Niedersachsen68 000-2,7
Nordrhein-Westfalen158 400-0,8
Rheinland-Pfalz 35 0000,5
Saarland 8 4005,9
Sachsen 236 600
Sachsen-Anhalt18 300-0,4
Schleswig-Holstein24 9000,1
Thüringen18 5000,3
Deutschland726 4000,2
Früheres Bundesgebiet583 3000,0
Neue Länder einschließlich Berlin143 2000,8

Weitere Auskünfte gibt:
Schulstatistik,
Telefon: +49 (0) 611 / 75 42 51,
Kontaktformular

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Ergebnisse und weiterführende Informationen liegen im Themenbereich Schulen vor.


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