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Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 123 vom 7. April 2016 KO R R E K T U R :
12,3 Milliarden Euro für außer­universitäre Forschung im Jahr 2014

Außeruniversitäre Forschungseinrichtungen haben 2014 in Deutschland rund 12,3 Milliarden Euro in Forschung und Entwicklung investiert. Das waren 3,9 % mehr als 2013, teilt das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mit. Gleichzeitig stieg die Zahl …

Publikation

Datum: 17. Februar 2016 Private Hochschulen in Deutschland

Die Bologna­Reform und steigende Studienanfängerzahlen haben sich auch auf die privaten Hochschulen ausgewirkt. Der private Bildungssektor verzeichnete in den vergangenen Jahren beträchtliche Wachstumsraten. Doch während die öffentlichen Hochschulen …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 101 vom 17. März 2016 Vier von zehn Hauptschulen innerhalb der letzten zehn Jahre geschlossen

Die Anzahl der Hauptschulen hat sich seit 2004/2005 um 42 % auf 3 039 im Schuljahr 2014/2015 verringert. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren von den Schließungen von Schulen in den letzten 10 Jahren primär die …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 094 vom 11. März 2016 Zahl der Schüler im Schuljahr 2015/2016 um 0,4 % gesunken

Rund 11,0 Millionen Schülerinnen und Schüler werden im Schuljahr 2015/2016 an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Deutschland unterrichtet. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) nach vorläufigen Angaben weiter mitteilt, entspricht dies …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 078 vom 8. März 2016 265,5 Milliarden Euro für Bil­dung, For­schung und Wissen­schaft im Jahr 2014

Im Jahr 2014 wurden in Deutschland nach vorläufigen Berechnungen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) 265,5 Milliarden Euro für Bildung, Forschung und Wissenschaft ausgegeben. Das waren 3,2 % mehr als im Jahr 2013. Begünstigt wurde diese …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 073 vom 4. März 2016 7 % mehr Anfänger in Bildungs­programmen des Übergangs­bereichs im Jahr 2015

Im Jahr 2015 begannen 270 800 junge Menschen ein Bildungsprogramm im Übergangsbereich, um durch den Erwerb beruflicher Grundkenntnisse oder durch das Nachholen eines Haupt- oder Realschulabschlusses ihre Chancen auf einen Ausbildungs­platz zu …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 066 vom 29. Februar 2016 Zahl der Studienberechtigten im Jahr 2015 um 1,9 % gestiegen

Im Jahr 2015 haben rund 443 000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Hochschul- oder Fachhochschulreife erworben. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren das nach vorläufigen Ergebnissen 1,9 % mehr Studienberechtigte …

Pressemitteilung

Pressemitteilung Nr. 053 vom 18. Februar 2016 Ausgaben für öffentliche Schulen 2013: 6 500 Euro je Schülerin und Schüler

Für die Ausbildung einer Schülerin oder eines Schülers an öffentlichen Schulen gaben die öffentlichen Haushalte im Jahr 2013 durchschnittlich 6 500 Euro aus. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) anlässlich der Bildungsmesse didacta in Köln (16. …

Zahl der Woche

Zahl der Woche Nr. 07 vom 16. Februar 2016 Private Hochschulen gaben im Jahr 2013 je Studierenden 5 920 Euro aus

5 920 Euro gab eine Hochschule in privater Trägerschaft im Jahr 2013 für einen Studierenden aus. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) anlässlich der Bildungsmesse didacta (16.-20. Februar) weiter mitteilt, betrugen die Ausgaben je Studierenden …

Publikation

Datum: 15. Oktober 2015 Monetäre hochschulstatistische Kennzahlen

Die Bologna­Reform und steigende Studienanfängerquoten sind Beispiele für Herausforderungen, mit denen Hochschulen in den letzten Jahren konfrontiert wurden. Um die gestiegenen Anforderungen zu meistern, müssen die Hochschulen mit entsprechenden …

Publikation

Datum: 15. Oktober 2015 EMOS – der European Master in Official Statistics

Der European Master in Official Statistics (EMOS) ist vorrangig ein Label für Masterstudiengänge, die gemäß den EMOS-Kriterien aufgebaut sind, aber auch ein stetig wachsendes Netzwerk aus Universitäten, Statistischen Ämtern, Zentralbanken und …

Publikation

Datum: 15. Januar 2015 Forschung und Entwicklung in den Volks­wirtschaft­lichen Gesamt­rechnungen

Die gestiegene Bedeutung von Forschung und Entwicklung wurde auch von den Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnungen aufgegriffen. So behandeln die überarbeiteten internationalen Regeln, das heißt das weltweite System of National Accounts 2008 sowie das …

Publikation

Datum: 15. November 2014 Sonderpädagogischer Förderbedarf – eine differenzierte Analyse

Zunächst führt dieser Beitrag in die Entwicklung der Inklusions­debatte im schulischen Bereich ein und gibt einen Überblick zum Bildungsbericht. Die Verfahrens­weise der Sonderaus­wertung für den Bildungsbericht 2014 wird ebenso vorgestellt wie die …

Publikation

Datum: 15. September 2014 Auf dem Weg zur Gleichstellung? – Bildung, Arbeit und Soziales –  Unterschiede zwischen Frauen und Männern

Nach Artikel 3 Grundgesetz sind Frauen und Männer gleichberechtigt. Trotz gleicher Rechte unterscheidet sich der Alltag von Frauen und Männern in Deutschland weiterhin. In einigen Lebens­bereichen sind Frauen und Männer näher zusammengerückt. In …

Publikation

Datum: 15. August 2014 Aktuelle Entwicklung der Nachhaltigkeits­indikatoren – Auszug aus dem Indikatoren­bericht zur nachhaltigen Ent­wicklung in Deutsch­land 2014

Das Statistische Bundesamt unterstützt die Bundes­regierung durch Berichte für verschiedene Politikbereiche. Dazu gehört auch die fachübergreifende Aufgabe der Indikatoren­berichter­stattung zur nachhaltigen Entwicklung. Nachhaltigkeits­indikatoren …

Publikation

Datum: 18. Juni 2014 Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs - Endbericht 2014

Das Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von einer Projektgruppe entwickelt. Der Projektbericht enthält eine Beschreibung der …

Publikation

Datum: 18. Juni 2014 Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs - Kennzifferbeschreibungen und Anlagen zum Endbericht 2014

Im vorliegenden Dokument werden ergänzend zum Endbericht 2014 die Kennziffern der Indikatoren detailliert beschrieben. Die Beschreibungen enthalten Informationen zum Zweck und zur Aussagefähigkeit der Kennziffern, zur Berechnungsformel, zur …

Publikation

Datum: 18. Juni 2014 Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs - Kurzfassung des Endberichts 2014

Die Kurzfassung des Endberichts enthält - überblicksartig - eine Beschreibung der theoretisch-konzeptionellen Basis des Modells sowie eine Darstellung der für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs relevanten Themen und …

Publikation

Datum: 15. April 2014 Kommunales Bildungs­monitoring – Möglich­keiten und Perspektiven

Die amtliche Statistik hat mit dem Anwendungs­leitfaden zum Aufbau eines kommunalen Bildungs­monitorings und mit der Kommunalen Bildungs­datenbank sowohl eine theoretische Fundierung als auch eine empirische Basis für ein kommunales …